大隻妙

　　中國江蘇網5月22日訊(通訊員 葛玲玲 諸雲 記者 袁濤)臨考前，要是有個“學霸”給我講講課堂筆記就好了；我愛表演魔術，卻有點害羞，不敢在班級晚會上秀身手；快到假日了，我想組織小伙伴們開展一次野外拓展訓練；前不久，我參加了青奧志願者的選拔培訓，頗有心得，想和同學們分享……從5月22日開始，南理工自動化學院2012級的同學有福了。他們的這些想法都可以在年級剛剛上線的“翻轉課堂”上實現。
　　這個課堂沒有老師的說教，沒有端正坐好認真聽講的規矩，這裡全憑學生“當家”。無論是課程學習方面，還是課外活動，或者才藝表演，只要你有一技之長，有奇思妙想，你都可以到這個課堂來當一次小老師。
　　“翻轉課堂”的技術小組有8名同學。他們負責錄製“小老師”們教課的視頻。經過簡單的編輯處理後上傳至年級網站的公共平臺。然後，班級里的其他同學們就可以下載觀看。
　　21日上午，“翻轉課堂第一講——模電備考知識梳理”視頻正式上線。該校自動化學院自動化專業公認的“學霸”，學分總積點達到3.8的張辰同學，在短短30分鐘視頻里梳理了備考模擬電子電路關鍵知識點。信息一經在網上發佈，全年級385名同學在第一時間均可下載並觀看。學生馬敬群說，“眼看著期中考試臨近，這次模擬電子電路課程的梳理如及時雨一般，太有用了。” “翻轉課程”的上線，讓許多學生有了和“學霸”一起交流探討的機會。
　　“翻轉課堂”的負責老師諸雲說，開辦“翻轉課堂”系列活動，是為了鼓勵同學們自主學習，增進同學之間的瞭解。不少同學很有特長，但可能身邊的同學都不知道。他希望能夠通過“翻轉課堂”，讓身邊的“牛人們”都走到台前，和同學們互動交流。據悉，自動化學院還將在今年推出十大類型的“翻轉課堂”。
　　“翻轉課堂”就是一種“反轉課堂式教學模式”。傳統的教學模式是老師在課堂上講課，佈置家庭作業，讓學生回家練習。在新的“翻轉課堂式教學模式”下，學生在課後觀看視頻，自學有關知識，完成練習，而課堂時間教師用來解答學生問題。　　（原標題：南理工有了“翻轉課堂” 讓學生瞬間變教師開講）