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　　 【深圳商報訊】（記者 陳姝 董思）今年的深圳”兩會”上，深圳市政協委員、騰訊公司的主要創辦人之一陳一丹，在提案中呼籲，雖然深圳有不少企業如騰訊已走在企業辦學前列，但目前社會力量辦學仍然面臨問題，深圳應加大探索力度，為婚禮道具全國的教育改革提供借鑒。
　　 陳一丹稱，目前教育領域缺乏資ssd固態硬碟優缺點源，而有責任感的成功企業有強烈的辦學意願，但因為體制的滯後，教育領域與社會力量之間沒有打通。
　　 談及社會力量辦學面臨的問題，陳一丹提案具體指出三個方面的瓶頸：企業辦學的開辦標準較高，暫無法得到主管有關部門合理規劃與針對性的政策資金對口；信用貸款公辦教育引入社會辦學力量的限制過多，有心辦教育者往往無權參與；近年來教育經費中來自社會捐贈或投入的比例在減少，學校辦學和教學的自主權多年來未有實質性突破，使企業等社會團體辦學的生存環境，無法得到實質性突破和改善。
　　 陳一丹建議，一是建立以政府辦學為主體、全社會積极參与、公辦教育和民辦教育共同發展的格局。通過簡政放權，將學校自主權更多地交給學校，使學校可以更多地引入成功企業和優質社會力量加入；二是借鑒國內外先進經驗，不斷HI-Q褐藻糖膠創新課程教學，提供更為豐富、多樣的教育產品；三是科學放權，近年推行的課程改革，應深化為學校辦學體制改革。
　　 陳一丹說，深圳的教育改革應走在前沿：一是讓學校教學本身更加寬鬆和自主，營造更多學校自主創新的土壤和政策環境；二是保持開放心態，使得制度具有能夠適時吸納、轉化社會創新成果預防癌症須知的彈性和靈活性，吸引更多有社會責任的優質企業和社會力量參與教育事業。　　（原標題：簡政放權支持企業辦學）